Анекдот: Учительница в классе: - Итак, сколько будет 2 плюс 4? Вовочка, отвечай. Вовочка долго думает, почесывая то щеку, то затылок. - Ну, что же ты? - нетерпеливо говорит учительница. - Ты же знаешь, что 2 плюс 4 равно 6. Вовочка пожимает плечами: - Вчера вы говорили, что 3 плюс 3 равно 6, а сегодня, что 2 плюс 4 равно 6. Я уж и не знаю, чему верить.
Учительница в классе:
- Итак, сколько будет 2 плюс 4? Вовочка, отвечай.
Вовочка долго думает, почесывая то щеку, то затылок.
- Ну, что же ты? - нетерпеливо говорит учительница. - Ты же знаешь, что 2 плюс 4 равно 6.
Вовочка пожимает плечами:
- Вчера вы говорили, что 3 плюс 3 равно 6, а сегодня, что 2 плюс 4 равно 6. Я уж и не знаю, чему верить.
Учительница на уроке:
- Ребята, подвиг какого великого человека вы бы хотели повторить?
Маша:
- Я хочу повторить подвиг Зои Космодемьянской!
Петя:
- А я - Александра Матросова!
Вовочка:
- А я хочу повторить подвиг Джакомо Казановы. Все, все его подвиги!
Из школьной задачи по математике:
Оркестр из 30 музыкантов исполняет 4-ю симфонию Бетховена за 40 минут. А за какое время оркестр из 60 музыкантов исполнит 8-ю симфонию Бетховена?
Материалы данного сайта являются объектом авторского права. Перепечатка, копирование и публикация сгенерированных на сайте сканвордов, кроссвордов, пятнашек и судоку - не допускается!
Смысл жизни в красоте и силе стремления к целям и нужно, чтобы каждый момент бытия имел свою высокую цель.
Примета
НОЖ – упал нож – быть в доме гостю. Передавать нож следует острием к себе, что бы не поссориться, на самом же деле это элементарная техника безопасности. Есть с ножа не рекомендуется – озлобишься.
