Самый смешной анекдот до слез про Школу. Если в школах есть уроки труда, то, в конце концов, должны быть и уроки отдыха..

Сканворды, кроссворды, Судоку

Сканворд №149: КАСЫДА
Сетка сканворда: 12х14

Судоку №528 'Македония'
Уровень сложности: Сложно

Кроссворд №56: ГУРАМИ
Сетка кроссворда: 16х16

Пазлы онлайн. Картинка №572: Голландские тюльпаны
Размер картинки: 640х480

Японский кроссворд №21: Инь-янь
Сетка кроссворда: 25х25

Интересные факты

Что повлияло на решение Нобеля завещать своё состояние для учреждения научной премии?

Изобретатель динамита Альфред Нобель называл себя пацифистом и считал, что если у противников появится оружие, которое может моментально уничтожить друг друга, то они поймут, что ничего не выиграют от войны, и прекратят конфликт. В 1888 году по ошибке опубликовали сообщение о смерти Нобеля и некролог, в котором его называли «миллионером на крови» и «торговцем взрывчатой смертью». Не захотев остаться в памяти человечества злодеем, Нобель завещал своё состояние на учреждение научной премии.

Смешной анекдот

Главная » Анекдоты »

Анекдот: Если в школах есть уроки труда, то, в конце концов, должны быть и уроки отдыха.

Школьные

Если в школах есть уроки труда, то, в конце концов, должны быть и уроки отдыха.

Голосов:137

Обсудить
анекдот

Анекдоты в тему:

Школьные

- Мальчик, а ты школьник?
- Нет, я не школьник, я садист! Я в садик хожу!

Голосов:58

Обсудить
анекдот

Школьные

Когда я учился в школе, учительница мне сказала, что максимум, на что я способен, - это торговать яблоками на рынке. Так вот, ни хрена она не угадала: я торгую киви!

Голосов:217

Обсудить
анекдот

Школьные

Сын учителя технологии и музыки закончил школу с двумя пятерками.

Голосов:208

Обсудить
анекдот

Материалы данного сайта являются объектом авторского права. Перепечатка, копирование и публикация сгенерированных на сайте сканвордов, кроссвордов, пятнашек и судоку - не допускается!

Смешные анекдоты

Весёлые анекдоты

Главная » Анекдоты » анекдот про Школу №72

Пословица

Пословицы и поговорки – бесценное наследие нашего народа. Они накапливались тысячелетиями задолго до появления письменности и устно передавались от поколения к поколению. Это древнейший жанр фольклора. Художественное совершенство пословиц: образность, глубина содержания, яркость, богатство языка обеспечило им вечную жизнь в нашей речи.